Da Bologna a Brindisi per studiare le buone pratiche di rigenerazione urbana e sociale

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Una delegazione di studenti Bolognesi nei quartieri Paradiso e Sant’Elia per conoscere quattro esperienze di innovazione sociale, protagonismo giovanile e gestione condivisa dei beni comuni.

Data pubblicazione:

09 Novembre 2026

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Visita studenti

Descrizione

Le proposte emerse dalla visita contribuiranno alla coprogettazione del Portierato di Comunità e alla costruzione dei Piani di Quartiere.

Da Bologna a Brindisi per studiare sul campo come si rigenera un quartiere, si restituiscono spazi pubblici ai cittadini e si costruiscono servizi a partire dalle risorse delle comunità. È stato questo l'obiettivo della visita di una delegazione di studenti provenienti da Bologna che, venerdì 30 ottobre, ha attraversato i quartieri Paradiso e Sant’Elia per conoscere alcune delle esperienze più significative di innovazione sociale e amministrazione condivisa sviluppate in città.

Non una visita alle opere realizzate, ma un viaggio nei processi che le hanno rese possibili: dalle iniziative di cittadinanza attiva alla collaborazione tra istituzioni e Terzo Settore, fino al protagonismo delle nuove generazioni.

Dal bene confiscato alla gestione condivisa dei parchi

Il percorso è partito dal quartiere Paradiso, presso DesTEENazione – Desideri in azione, uno spazio educativo per adolescenti realizzato in un immobile confiscato alla criminalità organizzata. Un esempio di riutilizzo sociale nel quale un bene sottratto alle mafie diventa un presidio di crescita, partecipazione e libertà.

Nella seconda tappa gli e le studenti hanno studiato Mani in PA.ST.A., progetto gestito dalla cooperativa ImmaginAbile e finanziato dalla Regione Puglia attraverso Luoghi Comuni. Qui, tra le palazzine di edilizia residenziale pubblica di via Egnazia, arte urbana, musica, serigrafia e attività di mediazione sociale sono diventate strumenti di aggregazione giovanile e welfare culturale.

A Sant’Elia hanno visitato il Parco Buscicchio, gestito dalla cooperativa Legami di Comunità attraverso un Patto di collaborazione con il Comune. Un'esperienza di amministrazione condivisa che ha trasformato il parco in un presidio educativo, sportivo e sociale, con una Casa di Quartiere che offre anche servizi di prossimità.

Il percorso si è concluso presso la Casa della Bicicletta, dove un progetto sostenuto da Luoghi Comuni coniuga mobilità sostenibile, formazione, aggregazione giovanile e cittadinanza attiva.

Le idee dei giovani entrano nella progettazione della città

Non è stata una “semplice”  visita di studio, perché l’iniziativa avrà anche una ricaduta concreta sui processi di trasformazione urbana in corso a Brindisi. Le osservazioni, le domande e le proposte degli studenti saranno infatti raccolte per alimentare la coprogettazione del Portierato di Comunità e la costruzione dei Piani di Quartiere.

L'obiettivo è far dialogare le competenze tecniche e amministrative con il punto di vista delle nuove generazioni, riconoscendo ai giovani la capacità di individuare bisogni, risorse e possibilità di cambiamento attraverso una lettura dei luoghi diversa da quella degli adulti.

Le esperienze oggetto della visita costituiscono un patrimonio di pratiche territoriali che il programma Brindisi Per, nell'ambito della strategia BrindisiX sostenuta dal Programma Nazionale Metro Plus e Città Medie Sud 2021–2027, intende valorizzare per sviluppare nuovi modelli di governance di prossimità.

Il principio è quello dell'amministrazione abilitante: le istituzioni non si limitano a erogare servizi, ma creano le condizioni perché cittadini, associazioni e organizzazioni possano partecipare alla costruzione delle risposte ai bisogni collettivi.

La visita della delegazione bolognese segna così un passaggio significativo: Brindisi non è soltanto una città che cerca modelli di innovazione altrove, ma un territorio che produce esperienze capaci di attirare interesse e diventare oggetto di studio.

Un riconoscimento per le comunità che hanno costruito queste esperienze e un'opportunità per trasformare le conoscenze prodotte nei quartieri in nuove politiche pubbliche.

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Ultimo aggiornamento: 09/11/2026, 13:19

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